Uma aluna de meu curso de Retórica II no Colégio Santíssimos Corações enviou-me nesta semana uma mensagem de e-mail em que fez uma pergunta praticamente universal em salas de aulas: será que “chamar a atenção” de nosso público despertando sua curiosidade com uma apresentação vaga ou confusa é uma boa tática? Ou será melhor manter …
