Nesta segunda edição do livro Curso de Redação: Prático e Completo, realizamos um completo redesign da capa e do conteúdo e procedemos a centenas de alterações sugeridas por professores de escolas que já adotaram com sucesso o nosso método. Adquira já o seu exemplar e veja a diferença na abordagem e no resultado!
Veja abaixo o que torna esse livro um método diferente de todos os outros que você já viu.
Por que tantos brasileiros não sabem redigir bons textos?
A simples – e dolorosa – resposta à pergunta do título é: porque ninguém ensina!
Capa do livro “Curso de Redação Prático e Completo” – 2ª edição – por Alexei Gonçalves de Oliveira
É claro que essa simplicidade aparente pode ser enganosa, se desprezarmos os diversos fatores que fundamentam a explicação. Durante nossa investigação sobre esse tema, identificamos pelo menos 4 fatores e 3 mitos que, se não impedem totalmente, dificultam gravemente o aprendizado das técnicas de redação em Língua Portuguesa.
Quatro fatores que impedem o aprendizado da boa redação
Para começar, o ensino da Língua Portuguesa no Brasil tem sido orientado, ao longo das últimas décadas, para os infinitos detalhes da correção gramatical. Os alunos são intensivamente treinados a identificar problemas e incorreções gramaticais, mas ninguém explica como aplicar a Gramática à produção de textos originais, comunicativos e agradáveis de ler!
Em segundo lugar, precisamos considerar que a fórmula da produção de um bom texto não se limita a um ingrediente único chamado “Gramática”. A experiência nos mostra que um texto pode ser simultaneamente, impecável do ponto de vista da Gramática e uma completa porcaria do ponto de vista de quem vai lê-lo.
Para comprovar esse ponto de vista, é suficiente ler alguns dos livros didáticos sobre Gramática e Literatura atualmente disponíveis nas livrarias: gramaticalmente corretos, mas ilegíveis pelo público a que supostamente se destinam.
Terceiro, os professores brasileiros não dispõem de métodos simples para ensinar as pessoas a redigir. Na verdade, parece que essa palavrinha misteriosa – “método” – adquiriu entre nós brasileiros um sentido esotérico de “coisa complicada”, acessível apenas por mentes superiores.
Nada mais longe da verdade. Um “método” é, por definição, a decomposição de uma tarefa complicada em pequenos bocados, simples de absorver e fáceis de digerir.
Quarto, os brasileiros somos facilmente seduzidos pela grandiosidade. Queremos ser os “maiores do mundo” em tudo. Com essa mentalidade, tendemos a desdenhar a simplicidade, embarcando na armadilha da complicação inútil, da imposição de condições irrealizáveis e da formulação sucessiva de objetivos inatingíveis.
Os grandiosos mitos vencidos por este Curso de Redação
Veja alguns exemplos:
- O grandioso mito: É impossível aprender a escrever sem primeiro aprender latim (ou grego, ou sânscrito…).
- A simples verdade: Ora, os conhecimentos de gramática da Língua Portuguesa contemporânea deveriam ser suficientes para ensinar você a escrever de forma inteligível e agradável em Língua Portuguesa contemporânea. Se você não está satisfeito com sua redação, a solução definitivamente não é tentar aprender um novo idioma, mas aprender a aplicar os conhecimentos de seu próprio idioma!
- O grandioso mito: Só é possível aprender a escrever bem lendo todas as obras da literatura universal dos últimos 2500 anos.
- A simples verdade: Sem dúvida, o hábito de ler bons textos de bons autores tem valor inestimável para quem deseja aprender a escrever. Mas, cá entre nós, mesmo que você se limite à leitura diária de sites de notícias, você deveria ser capaz de escrever textos simples, corretos e agradáveis de ler em Língua Portuguesa. Em miúdos: você deveria ser capaz de escrever textos pelo menos tão bons quanto os dos sites de notícias que você lê! Se não está conseguindo, a solução certamente não é obrigar-se a ler obras em um estilo que você não tem a menor probabilidade de reproduzir ou utilizar no curto prazo.
- O grandioso mito: Quem quer aprender a escrever precisa estudar quatro (ou oito, ou doze) horas por dia.
- A simples verdade: É claro que esse tipo de mito serve apenas para desestimular as pessoas que precisam trabalhar em horário integral e ainda cuidar de outros aspectos da vida pessoal. Além do mais, a maioria dos seres humanos não é capaz de suportar uma rotina que envolva a dedicação de tantas horas diárias a uma única atividade. Lembre-se de que até mesmo esportistas profissionais podem sofrer lesões severas caso exagerem na intensidade do treinamento!
Por outro lado, a experiência demonstra que um pequeno esforço realizado todos os dias produz resultados melhores e mais rapidamente do que grandes esforços concentrados. Se você quer adquirir uma habilidade, terá maior chance de ser bem-sucedido se começar devagar com, digamos, 45 minutos de prática diária, do que se tentar absorver tudo de uma vez. O seu corpo e o seu cérebro têm o próprio tempo e evoluem melhor quando recebem o merecido descanso após um esforço razoável!
Um curso de redação sem mitos nem obstáculos artificiais
Nossa proposta ao projetar este Curso de Redação foi superar todos esses grandiosos mitos e desenvolver um método simples, para ensinar os jovens e adultos brasileiros a escrever melhor. Um método que fosse adaptado à realidade de pessoas que, muitas vezes, precisam trabalhar e enquanto cursam uma escola ou uma faculdade, dispondo de pouco tempo para efetivamente estudar. Um método que visasse ao resultado realista de produzir textos corretos e agradáveis de ler em Língua Portuguesa, sem a pretensão de formar o próximo ganhador do Prêmio Nobel de Literatura.
Com esse objetivo, tratamos de criar lições simples e muitos exercícios, sempre considerando meus próprios 25 anos de experiência como redator, revisor de textos, professor de redação e orientador de trabalhos acadêmicos de nível universitário. O resultado? 120 lições que resumem tudo o que, provavelmente, nenhum professor jamais ensinou a você em um curso de redação.
Dedicando apenas 45 minutos por dia útil ao estudo das lições e resolução dos exercícios, você vai adquirir, em cerca de 6 meses, todas as habilidades necessárias para que a tarefa de redigir se torne tão simples e natural para você quanto respirar e andar.
O segredo? Bastou assumir o objetivo de ensinar apenas uma habilidade de cada vez. Uma habilidade por dia útil. Nada mais, nem nada menos do que isso.
