mar 30
Uma ferramenta excelente, e pouco conhecida, para incrementar a precisão na Redação e seleção de vocabulário: do genérico ao específico de seu texto – isto é, a seleção das palavras certas para cada ideia que você deseja expressar – é o dicionário analógico. Primeiramente, entenda que um dicionário analógico não é um “dicionário de sinônimos”, …
mar 25
O Programa de Composição Clássica não somente exercita a Língua Portuguesa, como apresenta ao estudante as inesgotáveis riquezas da cultura ocidental. Ao futuro escritor, é necessário, muito além do domínio técnico da linguagem, o entendimento da leitura e as habilidades de escrita, acrescidos de uma boa base de formação cultural. O último exercício de escrita …
mar 16
Os compêndios de Gramática, inclusive os melhores, não passam de grandes catálogos em que se classificam os eventos do idioma tal como surgem no texto de grandes autores, e espera-se que essa informação baste para que o estudante aprenda a escrever. Não é preciso pensar muito para concluir que uma classificação é apenas uma tentativa …
mar 12
Qual deve ser o tamanho máximo ideal das frases em uma redação? A acreditarmos no que dizem os “entendidos” no assunto, todos deveríamos escrever como se fôssemos autores de livros infantis e histórias quadrinhos, pois são unânimes no recado: “Sempre escreva frases curtas, pois ninguém lê frases longas“. Os próprios algoritmos de IA de extensões …
fev 26
As pessoas procuram um curso de redação porque desejam aprender a escrever. Mas alguns se surpreendem quando enuncio um dos mais fundamentais princípios de redação: 50% ou mais do esforço despendido no ato de escrever consiste, em verdade, no trabalho de reescrever o próprio texto. Como se escreve um texto – uma “redação”? Vejamos um …
fev 19
Um bom escritor precisa saber a Gramática normativa? Sem dúvida, a resposta curta é sim. A resposta completa mostrará que o escritor realmente necessita da Gramática em seu dia a dia, mas não exatamente da forma como a ensinaram a você. O que é a Gramática? A “Gramática“, tal como entendida na atualidade, aquela mais …
fev 18
Nesta segunda edição do livro Curso de Redação: Prático e Completo, realizamos um total redesign da capa e do conteúdo e procedemos a centenas de alterações sugeridas por professores de escolas que já adotaram com sucesso o nosso método. Adquira já o seu exemplar e veja a diferença na abordagem e no resultado! Veja abaixo …
abr 22
“A escrita é fruto do estudo“: é o que nos ensinam São Jerônimo e Gilberto de Tournai. Mais do que consequência natural, a escrita é parte essencial do processo de aprendizagem. Ao estudante, de forma geral, recomenda-se: 1 – Leitura minuciosa 2 – Sumarização dos capítulos (exercício primário de escrita) 3 – Divisão esquemática dos …
maio 08
O Programa de Composição Clássica Ano I tem por objetivo o domínio da linguagem: leitura e escrita. Concebido tendo em mente os princípios da Educação Clássica, o programa não é nivelado por idade ou ano escolar, mas sim por níveis de domínio da linguagem. O texto a seguir foi composto por Raphael Hellmann, 7 anos. …
mar 31
O texto a seguir sobre a Guerra de Canudos foi redigido por Martin, 16 anos. É fruto do exercício da lição 34 do Programa de Composição Clássica Ano II. Neste exercício, ele pesquisou o importante evento histórico e reuniu seus principais achados a no belo texto a seguir. A guerra de Canudos A guerra de …
out 13
O texto a seguir foi redigido por Michael Hellmann, 13 anos e resulta do exercício de escrita proposto na lição 60 do livro “Curso de Redação Prático e Completo“. No exercício, Michael deveria ler o texto completo selecionado no livro e proceder a uma tarefa em três etapas. Na primeira, ele identificaria as partes componentes …
abr 05
Frutos do Programa de Composição Clássica O Programa de Composição Clássica tem por objetivo o domínio da linguagem com entendimento profundo da leitura e o desenvolvimento gracioso da escrita. As composições a seguir são frutos de exercícios propostos no Programa de Composição Clássica Ano I e Ano II: O lápis Ei-lo, entre dedos a escrever: …
