Depois de várias tentativas frustradas de argumentar com as pedagogas e orientadoras escolares e com a notícia da avaliação médica que atestava a dificuldade de memória auditiva de curto prazo de meu filho mais velho, meu marido e eu tomamos a melhor decisão de nossas vidas. Lembro-me como se fosse hoje do momento em que, em julho de 2013, decidimos arregaçar as mangas e nos dedicar de todo o coração ao desenvolvimento intelectual e moral de nossos filhos.
Educação personalizada é sempre superior a uma educação padronizada em ambiente coletivo. Isso é fato.
Durante os 4 meses seguintes, entreguei-me de corpo e alma à pesquisa sobre Educação infantil. Contactei outras famílias, tanto no Brasil quanto no exterior e busquei formular o melhor currículo para o ano letivo seguinte. Criei um plano de estudos detalhado para cada um dos meninos e enfatizei o ensino individualizado, pois é inegável que uma educação personalizada é sempre superior a uma educação padronizada para uso coletivo.
Já no primeiro ano colhemos excelentes frutos tanto no desenvolvimento intelectual quanto na autoestima e desempenho social de meus filhos. Tornaram-se crianças autoconfiantes, mais amáveis e felizes.
Um dos melhores conselhos que recebi durante minha pesquisa sobre Educação clássica, foi a importância de introduzir leitura de qualidade desde cedo para as crianças. Literatura com vocabulário rico e frases gramaticalmente perfeitas são essenciais para o desenvolvimento do aprendizado da Língua Portuguesa.
Avaliação em Língua Portuguesa
Na última sexta-feira, os meninos fizeram uma prova que desenvolvi a partir de testes reais de avaliação de ensino fundamental do Ministério da Educação de Portugal e de exemplos de provas de diversas instituições dos Estados Unidos, com o objetivo de avaliar habilidades em Língua Portuguesa, desde a pré-alfabetização até o quarto ano. Ambos tiveram excelente desempenho nessa avaliação.
Martin – o mais velho com 9 anos – obteve o seguinte aproveitamento:
- A 100% (equivalente ao pré)
- B 100% (equivalente ao primeiro ano)
- C 99,9% (equivalente ao segundo ano)
- D 92% (equivalente ao terceiro ano)
- E 86% (equivalente ao quarto ano)
Essa é mais uma vitória que celebramos juntos! Um resultado como esse era altamente improvável de ser alcançado por ele em um ambiente escolar tradicional com 20 a 30 alunos por sala. Mas, após dois anos de muita dedicação, enfatizando o aprendizado individualizado e personalizado, ele conseguiu superar-se e atingir um excelente desempenho intelectual para sua idade. Mais uma vez, comprova-se que não havia um “problema de aprendizado”, como queriam insinuar na antiga escola, mas sim um problema de ensino em ambiente impróprio para o desenvolvimento intelectual, que se somava a ideologias e métodos padronizados inadequados para o caso dele.
Já Michael – o mais novo com apenas seis anos de idade – obteve o seguinte aproveitamento:
- A 100% (equivalente ao pré)
- B 90% (equivalente ao primeiro ano)
- C 86% (equivalente ao segundo ano)
- D 71% (equivalente ao terceiro ano)
- E 59% (equivalente ao quarto ano)
Como nosso filho mais novo sempre recebeu um ensino individualizado, tendo o irmão mais velho como exemplo diário de superação, seu desempenho nessa avaliação provou que ele está bem avançado para sua idade escolar. Sua fluência de leitura também é excelente, o que despertou nele uma paixão pela literatura.
Ambos, diariamente, também têm acesso a música clássica e a relatos históricos ilustrados por belíssimos exemplos de coragem.
Durante todo esse tempo, li muitas discussões inflamadas sobre as vantagens do “método fônico” sobre o “método silábico” para alfabetização de crianças. A minha experiência me disse que o importante é que o método escolhido seja o melhor para cada um de nossos filhos. Se o seu filho aprende melhor com um método, não importa o que digam, esse é o melhor método para ele. O mais importante é que a Educação de nossos filhos ocorra num ambiente amoroso e seguro, que tenha condições de proporcionar uma educação personalizada para o máximo desenvolvimento intelectual de nossos filhos.
Outro fato importante a lembrar é que não devemos nos dedicar apenas à Educação de nossos filhos: como pais educadores, nosso desenvolvimento intelectual deve ser um processo contínuo. Assim, paralelamente à dedicação ao ensino dos meninos, eu diariamente me dedico a meu próprio crescimento intelectual, estudando Filosofia, Inglês, Latim, Educação Clássica e Literatura.
Você pode fazer download do modelo da prova clicando no link abaixo:
Avaliação de Língua Portuguesa P4 – Valorizando Conhecimento
Que São José, protetor das famílias, continue nos iluminando e protegendo nessa caminhada valorizando o conhecimento!
