mar 11
Ovídio foi um poeta latino que viveu entre 43 a.C. e 17 d.C. Foi contemporâneo de Virgílio, Tito Lívio e Horácio, tendo mantido amizade com este último. Dentre as suas principais obras poéticas estão “Heroides” — estilo epistolar elegíaco que apresenta como protagonistas as heroínas mitológicas; “Fastos” — que trata sobre as festividades do calendário …
mar 10
Temos recebido, com frequência, consultas de pais e educadores nos seguintes termos: “Qual é a diferença entre o Programa de Composição Clássica e o Curso de Redação Prático e Completo? Qual deles é o mais adequado para meu filho ou meus alunos?” Tratam-se de perguntas justas que merecem respostas completas. Afinal, em termos muito …
mar 03
No final de 2016, um mês após o nascimento de Raphael, iniciamos o ciclo de Estudos Clássicos em família. Nos reuníamos na sala para estudar a grandiosa obra da literatura portuguesa: Os Lusíadas. A jornada durou cerca de um ano. Já havíamos estudado outras obras menores, mas esta foi a nossa primeira epopeia. A leitura …
fev 19
Um bom escritor precisa saber a Gramática normativa? Sem dúvida, a resposta curta é sim. A resposta completa mostrará que o escritor realmente necessita da Gramática em seu dia a dia, mas não exatamente da forma como a ensinaram a você. O que é a Gramática? A “Gramática“, tal como entendida na atualidade, aquela mais …
fev 18
Nesta segunda edição do livro Curso de Redação: Prático e Completo, realizamos um total redesign da capa e do conteúdo e procedemos a centenas de alterações sugeridas por professores de escolas que já adotaram com sucesso o nosso método. Adquira já o seu exemplar e veja a diferença na abordagem e no resultado! Veja abaixo …
jan 24
Você sabe ler? Parece incoerente enunciar esta pergunta por escrito. Afinal, como uma pessoa que não soubesse ler poderia respondê-la? A questão, portanto, é, certamente, outra: precisamos discutir o que queremos dizer quando dizemos que alguém “sabe ler”. Não é uma resposta fácil, simples, óbvia. Comecemos pelo reconhecimento de um fato: todos nós somos, objetivamente, …
nov 06
Temos lido e visto, em livros e palestras sobre oratória, argumentações favoráveis e recomendações genéricas à fala de improviso como forma superior de comunicação com auditórios. Citam esses autores e palestrantes a sensação de “espontaneidade” e “naturalidade” que o orador transmitiria à plateia em oposição aos supostos “artificialismo” e “rigidez” do discurso lido ou preparado. …
nov 04
Dorothy L. Sayers nos lembra em seu ensaio intitulado “As Ferramentas Perdidas da Aprendizagem” que a “educação moderna concentra-se em ‘ensinar matérias’ deixando o método de pensar, argumentar, expressar conclusões para ser adquirido pelo estudioso no decorrer do tempo, enquanto que a educação medieval se concentrava primeiramente em forjar e aprender a usar as ferramentas …
maio 05
Nos dias 02 e 03 de maio participamos, em São Paulo, da Newman Conference 2025 com o intuito de debater sobre a Educação Clássica Católica. O evento reuniu grandes intelectuais, educadores e estudantes católicos interessados em se aprofundar na filosofia das Sete Artes Liberais. Tanto representantes de escolas católicas brasileiras, como famílias educadoras puderam ter …
jun 30
Os quatro primeiros livros de Eneida poderiam também ser nomeados de “Os livros das provações do herói”. Ou seja, esses livros descrevem o rito da transformação que prepara Eneias para fundar a nova Troia. As provações se revelam, principalmente, no livro I – tempestade provocada por Éolo a mando de Juno – e, no livro …
maio 30
O Livro II da Eneida anuncia a destruição de Troia e indica presságios e augúrios de origem divina para a fundação de uma nova Troia. O Livro III é a continuação da narração de Eneias à rainha Dido. Em comparação com o canto anterior, é um canto distenso, com muitos cenários, mas reduzida ênfase psicológica. …
maio 08
O Programa de Composição Clássica Ano I tem por objetivo o domínio da linguagem: leitura e escrita. Concebido tendo em mente os princípios da Educação Clássica, o programa não é nivelado por idade ou ano escolar, mas sim por níveis de domínio da linguagem. O texto a seguir foi composto por Raphael Hellmann, 7 anos. …
