nov 05
Durante o ano tenho ensinado ao Michael o método silábico, paralelo ao método visual utilizado pelo Kumon. Ele já reconhece visualmente 85% das letras do alfabeto, reconhece várias sílabas e já consegue ler algumas palavras
out 22
Neste último final de semana fomos ao zoológico de Curitiba. As crianças estavam muito animadas e tinham a missão de registrar tudo o que vissem e principalmente, o que mais gostaram. Protetor solar, bonés com abas largas, munidos de garrafinhas com água, muita energia e alegria. Martin levou sua câmera fotográfica e Michael o seu …
out 15
A tarefa de casa que o Martin trouxe da escola hoje era a interpretação de um texto intitulado “A Terra”, contido em seu livro de Língua Portuguesa.
out 13
Os livros didáticos atuais estão uma verdadeira lástima: além do vocabulário pobre, a apreciação da Poesia é feita através de pseudo-poemas escritos sem espaços entre as palavras.
out 11
A escola que o Martin tem frequentado desde os 4 anos de idade diz adotar o método fonético de alfabetização, tendo expressamente proibido os pais de induzir as crianças a conhecer o tradicional método silábico, justificando que isso iria “atrapalhar o aprendizado” das crianças.
out 09
A experiência de valorizar o conhecimento através do ensino domiciliar tem entusiasmado meus filhos. Para minha surpresa, certa noite, ambos me perguntaram o que eu havia preparado para ensinar no dia seguinte.
out 08
Neste último final de semana, 05 e 06 de outubro, fizemos a leitura do “Poema para Dalí”, de Katia Canton, ilustrado por André Divino que foi publicado na Revista Escola:
out 08
O meu nome é Géssica Hellmann, sou mãe de dois meninos: Martin com 7 anos e Michael com 4 anos. Desde fevereiro de 2013 tenho ministrado aulas de reforço para o mais velho, que hoje está cursando o 2° ano do ensino fundamental no colégio Adventista. Optamos pela rede Adventista. Primeiro, porque é a escola cristã …
