O “Meu Primeiro Caderno de Leitura” é indicado para crianças que já conhecem os fonemas e conseguem ler algumas palavras, mas ainda não conquistaram a fluência de leitura essencial à compreensão de um texto completo.
Capa do “Meu Primeiro Caderno de Leitura”, obra didática para desenvolver fluência de leitura em seus filhos.
Este livro foi concebido para proporcionar uma transição contínua, suave e progressiva para a criança recém-alfabetizada que já consegue pronunciar e entender palavras simples, mas ainda não consegue captar o sentido de uma frase completa.
Quando a criança se encontra neste estágio, é fundamental conduzi-la passo-a-passo desde a leitura de textos curtíssimos e muito simples até que conquiste a confiança para ler e entender por si mesma os seus primeiros livros.
Para garantir a progressividade e a qualidade dos textos, efetuei pesquisa bibliográfica em Português e Espanhol. Os textos das lições foram extraídas de excelentes obras didáticas que cumprem todos os requisitos para uma rica experiência da aprendizagem.
Quanto aos exercícios, foram todos criados originalmente por nós com o intuito de aprimorar a aprendizagem da criança, com desenhos, enriquecimento de vocabulário e algumas noções gramaticais elementares como separação de sílabas e conjugação verbal.
Na Parte 1, que congrega as primeiras 11 lições, seu estudante será apresentado a histórias de até meia página, com frases curtas, de forma que a criança consiga entendê-las com facilidade. As lições da Parte 1 servirão como “aquecimento” para desafios maiores nas lições partes seguintes.
Detalhes internos – Meu Primeiro Caderno de Leitura
Na Parte 2 (lições 12 a 21) os textos são um pouco mais longos, com pouco mais de meia página; porém, as frases continuam bastante curtas. Nestas lições, adicionamos as primeiras perguntas sobre o entendimento do texto da lição.
A parte 3 (lições 22 a 28) seu estudante lerá textos de página inteira, ainda com frases simples, embora não tão curtas.
Detalhes internos – Meu Primeiro Caderno de Leitura
As últimas lições incluem frases mais longas e um nível maior de dificuldade de leitura.
O estudante que conseguir ler e compreender perfeitamente os textos apresentados neste volume estará preparado para iniciar o Programa de Composição Clássica – Ano I. Por isso, não tenha pressa: acompanhe a evolução de seu estudante, passo-a-passo, respeitando o ritmo de sua criança e brevemente terá motivo para orgulhar-se de seus progressos.
